Mantente atento a las explicaciones del docente y escribe la siguiente explicación en tu cuaderno
En el año 1950: Un experto reconocido en computación llamado Alan Turing propone el "Test de Turing" para determinar si una máquina puede exhibir comportamiento inteligente equivalente al de un humano.
En el año 1956: Se celebra el Dartmouth Conference, donde se empieza a usar el término "Inteligencia Artificial" y se considera el nacimiento oficial del campo de la IA.
En el año 1966: Joseph Weizenbaum crea ELIZA, uno de los primeros programas en procesar lenguaje natural es decir, que entiende un poco nuestro lenguaje.
En el año 1979: Se desarrolla el primer robot móvil con éxito, conocido como "Stanford Cart", que podía moverse por una habitación con obstáculos.
En el año 1980s: Se vuelven populares los "sistemas expertos" los cuales usan reglas para tomar decisiones y poder resolver problemas que le pongan.
En el año 1997: El programa de computadora Deep Blue de IBM vence al campeón mundial de ajedrez Garry Kasparov.
En el año 2011: La computadora Watson de IBM gana en el programa de concursos Jeopardy! contra dos de los campeones más grandes del programa, el concurso era responder preguntas en nuestro lenguaje.
En el año 2016: El programa de computadora AlphaGo de DeepMind derrota al campeón mundial de Go, un juego matemático conocido por su complejidad.
En la década de los 2020s: Aparece la IA generativa como GPT-3 y DALL-E y se usan para crear texto e imágenes de manera impresionante.
ACTIVIDAD EN CLASE (EN TU CUADERNO)
1. ¿Cómo se da cuenta la humanidad que la IA está evolucionando?
2. ¿En qué momento aparece la IA que conocemos hoy en día?
3. ¿En qué momento la IA empieza a derrotar a los seres humanos en juegos?
4. Dibuja una línea de tiempo acompañada de dibujos de la historia de la evolución de la IA.
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RÚBRICA
DESEMPEÑO SUPERIOR: Demuestra de forma satisfactoria a través de participaciones en clase y escribiendo en su cuaderno que conoce los avances más significativos en la historia de la inteligencia artificial y entrega las actividades en la fecha estipulada
DESEMPEÑO ALTO: Demuestra a través de participaciones en clase y escribiendo en su cuaderno que conoce algunos de los avances más significativos en la historia de la inteligencia artificial y entrega las actividades en la fecha estipulada o por fuera
DESEMPEÑO BÁSICO: Demuestra a través de participaciones en clase o escribiendo en su cuaderno que conoce algunos de los avances elementales más significativos en la historia de la inteligencia artificial y entrega las actividades en la fecha estipulada o por fuera
DESEMPEÑO BAJO: Presenta dificultades para demostrar a través de participaciones en clase y escribiendo en su cuaderno que conoce los avances más elementales en la historia de la inteligencia artificial y entrega las actividades en la fecha estipulada
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